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【論文掲載報告】コロナ禍において、レジリエンスに着目した子どものウェルビーイングを予測する因子の探究 2024:01:19:13:47:38

更新日:2024.1.19

著者名:小川 淳子

【ドイツの子育て・教育事情~ベルリンの場合】 第57回 海外で学ぶチャンス 2024:01:19:13:47:25

更新日:2024.1.19

著者名:シュリットディトリッヒ 桃子

[Paper Posted on PECERA Journal] Finding Factors as Predictors of Children's Well-being Focusing On Resilience During the COVID-19 Pandemic 2024:01:19:13:46:46

更新日:2024.1.19

著者名:Junko Ogawa

Parenting and Childcare in Germany - Insights from Berlin
Different Perspectives on Child-Rearing between Japan and Germany Revealed at "Spielplatz (Children's Playground)"
2024:01:19:13:42:28

更新日:2024.1.19

著者名:Momoko Schlitt-Dittrich

【科研報告:日中韓交流授業で探る相互理解】第2回 違いを大事にした共生:交流授業による異文化間相互理解への新しい挑戦 2024:01:12:09:48:09

更新日:2024.1.12

著者名:山本 登志哉

China's Educational Changes after Introducing its Double Reduction Policy 2024:01:12:09:46:47

更新日:2024.1.12

著者名:Aiping Liu

2024年を迎えて 2024:01:09:11:56:44

更新日:2024.1.09

著者名:榊原 洋一

【災害時の子どもの心のケア】この度の令和6年能登半島地震による被害のお見舞いを申し上げます。子どもの心のケアに役立つ情報をまとめました。 2024:01:09:10:24:28

更新日:2024.1.09

As We Enter 2024 2024:01:09:09:55:33

更新日:2024.1.09

著者名:Yoichi Sakakihara

【実録・フィンランドでの子育て】  第15回 フィンランドのインクルーシブ教育(3) 2023:12:22:11:08:44

更新日:2023.12.22

著者名:矢田 明恵

[Snuggling Up to Our Differences] Episode 6: Sitting in a Chair and Listening--Good Manners? 2023:12:22:11:06:38

更新日:2023.12.22

著者名:Shogo Minote

【科研報告:日中韓交流授業で探る相互理解】第1回 日中韓の大学授業を結ぶ対話的異文化交流授業の開発を目指して―研究プロジェクトの紹介 2023:12:15:11:07:36

更新日:2023.12.15

著者名:榊原 知美

[A Gentle World through the Perspective of Children with Developmental Disabilities] Episode 3: Takuya-kun Having Trouble with Friendships―The World Surrounding Children with ASD 2023:12:15:11:05:57

更新日:2023.12.15

著者名:Naomi Sunami

【誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」】その3:こどものいじめの予防と対策について 2023:12:08:15:43:07

更新日:2023.12.08

著者名:清原 慶子

The Wannsee Conference 2023:12:08:15:42:00

更新日:2023.12.08

著者名:Yoichi Sakakihara

【ニュージーランド子育て・教育便り】第46回 ギフティッド教育プログラムを通してインクルーシブ教育を考える 2023:12:01:11:11:04

更新日:2023.12.01

著者名:村田 佳奈子

[South Korea] Current Situation and Issues of Inclusive Education for Preschool Children in South Korea - II 2023:12:01:11:09:46

更新日:2023.12.01

著者名:Sera An

【インドの育児と教育レポート~チェンナイ編】 第7回 国際デイへの取り組み 2023:11:24:10:02:00

更新日:2023.11.24

著者名:深町 澄子

[Video] Thoughts on Inclusive Education (3) 2023:11:24:10:01:00

更新日:2023.11.24

著者名:Yoichi Sakakihara

【一人一人の違いに寄り添うために】第6回 椅子に座って話を聞くのはマナー? 2023:11:17:10:34:39

更新日:2023.11.17

著者名:蓑手 章吾

「双減」政策から見た中国教育の変化 2023:11:17:10:32:00

更新日:2023.11.17

著者名: 劉 愛萍

[Video] Thoughts on Inclusive Education (2) 2023:11:17:10:01:00

更新日:2023.11.17

著者名:Yoichi Sakakihara

【実録・フィンランドでの子育て】 第14回 フィンランドのインクルーシブ教育(2) 2023:11:10:15:27:12

更新日:2023.11.10

著者名:矢田 明恵

Promoting Children's Resilience for Nurturing Competent Citizens for the Future 2023:11:10:15:26:14

更新日:2023.11.10

著者名:Yoichi Sakakihara

自閉スペクトラム症(ASD)とは 2023:10:27:18:14:35

更新日:2023.10.27

学習障害(LD)とは 2023:10:27:17:15:47

更新日:2023.10.27

発達障害の診断名について 2023:10:27:14:53:14

更新日:2023.10.27

著者名:榊原 洋一

【誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」】その2:こどもの意見表明権の保障 2023:10:27:14:22:14

更新日:2023.10.27

著者名:清原 慶子

[Perspectives of Traditional Culture of the Matrilineal Mosuo of Lugu Lake] Part 6: Mosuo Women's Choice of Marriage in Different Times 2023:10:27:14:20:31

更新日:2023.10.27

著者名:Du Ma La Mu

【誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」】その1:こども家庭庁設立とこども基本法施行が同時であることの意義 2023:10:20:10:57:37

更新日:2023.10.20

著者名:清原 慶子

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