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年末年始の休業につきまして 2024:12:24:15:41:57
更新日：2024.12.24
[Indonesia] ECE Teachers' Perception and Promotion of Children's Resilience and Social Emotional Skills in Indonesia 2024:12:20:15:00:25
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著者名：Sofia Hartati, Nurul Shofiatin Zuhro
Something's Strange: Education in Japan (8) Concerns Regarding the Five-Year-Old Health Check-up: Turning Away from Inclusive Education? 2024:12:06:14:54:08
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著者名：Yoichi Sakakihara
[Perspectives of Traditional Culture of the Matrilineal Mosuo of Lugu Lake] Part 8: The Mosuo Festival of Worshipping the Goddess Gemu 2024:11:29:10:00:00
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著者名：Du Ma La Mu
誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」 その８：「5歳児健康診査（5歳児健診）」の創設と適切なフォローアップ体制について 2024:11:08:16:10:05
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著者名：清原 慶子
【マレーシア】マレーシアの幼児教育に関する洞察：幼児のレジリエンスと社会情動的スキルの育成 2024:11:01:15:36:18
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著者名：マズリナ・チェ・ムスタファ, アミナ・アヨブ
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著者名：Shogo Minote
【フィリピン】フィリピンの保育者による４～６歳児の「社会情動的スキル」と「レジリエンス」の理解と促進 2024:10:04:14:38:27
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著者名：テルマ・ミンゴア, クリスティン・ヘルナンデス, ドミニク・パギオ, アビゲイル・ライス, マリア・リタ・タパレス
ポスター発表：保育者は子どもにとっての「困難」をどう捉え、どのような実践を通してレジリエンスを育んでいるか ～アジア８か国におけるインタビュー調査結果より～（PECERA Annual Conference 2024 Tokyo） 2024:09:27:10:02:11
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著者名：小川 淳子, 野﨑 友花
【カナダBC州の子育てレポート】第34回 記録や軌跡が見えない学びへの取り組み：日本とカナダのカリキュラムを比較して 2024:09:27:10:00:13
更新日：2024.9.27
著者名：高井マクレーン 若菜
更新日：2024.9.27
著者名：Junko Ogawa, Yuka Nozaki
誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」 その７：こども・若者の性被害を防止する「日本版DBS法」について 2024:09:20:15:18:59
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著者名：清原 慶子
[Parenting and Childcare in Germany - Insights from Berlin]
Differences in Mathematics Education between Japan and Germany 2024:09:20:15:17:38
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著者名：Momoko Schlitt-Dittrich
【ドイツの子育て・教育事情～ベルリンの場合】 第60回 欧州議会選挙～16歳から投票できるようになったドイツ 2024:09:13:09:41:50
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著者名：シュリットディトリッヒ 桃子
[China] Insights into Early Childhood Education in China: Nurturing Resilience and Socioemotional Skills in Preschool Children 2024:09:13:09:40:28
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著者名：Nianli Zhou, Jiaxiong Zhu
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