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何か(ものすごく!)変だよ、日本のインクルーシブ教育(10)  教育の分離を拡大させてよいのか? 2022:09:30:10:30:00

更新日:2022.9.30

著者名:榊原 洋一

【米国】アメリカの保育者養成の授業の例(3)~貧困・逆境的な体験をしている子どもたちについて 2022:09:30:10:00:00

更新日:2022.9.30

著者名:ポーター 倫子

Nobody's Wearing a Mask! Amazing Athens at the OMEP International Conference (1) 2022:09:30:09:00:00

更新日:2022.9.30

著者名:Yoichi Sakakihara

何か(ものすごく!)変だよ、日本のインクルーシブ教育(9) 国連監査で明らかになった日本の独特な解釈 2022:09:16:15:02:57

更新日:2022.9.16

著者名:榊原 洋一

【日本】秋田県の小・中学生はなぜ学力が高いのか -秋田県の子どもの生活習慣と就学前教育からの思案- 2022:09:16:11:26:12

更新日:2022.9.16

著者名:瀬尾 知子

【実録・フィンランドでの子育て】 第8回 子どもネウボラ 2022:09:16:10:00:00

更新日:2022.9.16

著者名:矢田 明恵

War and Children 2022:09:16:09:00:00

更新日:2022.9.16

著者名:Yoichi Sakakihara

【ニュージーランド子育て・教育便り】第38回 新しい祝日マタリキ(マオリの新年)を祝う 2022:09:09:13:10:25

更新日:2022.9.09

著者名:村田 佳奈子

[Perspectives of Traditional Culture of the Matrilineal Mosuo of Lugu Lake] Part 3: Mosuo People's Parenting Period 2022:09:09:10:50:24

更新日:2022.9.09

著者名:Du Ma La Mu

誰もマスクをしていない! 驚きのアテネ~ OMEP国際学会に参加して その1 2022:09:02:12:38:00

更新日:2022.9.02

著者名:榊原 洋一

【インドの育児と教育レポート~チェンナイ編】 第6回 インドの学校教育において教科・体育に組み込まれた「ヨガ」活動 2022:09:02:10:43:38

更新日:2022.9.02

著者名:深町 澄子

[Temperamental Children Documented in Preschool Field Notes] Part 6: Children and ECEC Settings in Local Communities 2022:09:02:09:06:17

更新日:2022.9.02

著者名:Sakiko Sagawa

【プレスリリース】コロナ禍での子どものウェルビーイングには"レジリエンス"の育成が重要 2022:08:30:13:52:00

更新日:2022.8.30

【カナダBC州の子育てレポート】第23回 体育の授業と水泳のレッスン 2022:08:26:10:28:40

更新日:2022.8.26

著者名:高井マクレーン 若菜

[Temperamental Children Documented in Preschool Field Notes] Part 5: Encounter with Otherness - Cross-Age Interactions and Conflicts 2022:08:26:09:05:32

更新日:2022.8.26

著者名:Sakiko Sagawa

【ドイツの子育て・教育事情~ベルリンの場合】 第52回 生き延びるための手段:水難事故対策としての水泳の授業 2022:08:19:11:12:26

更新日:2022.8.19

著者名:シュリットディトリッヒ 桃子

Effects of Genetic and Environmental Factors on Children's Academic Performance: Parental Socioeconomic Status and Engagement, Children's Efforts, and Genetic Disposition 2022:08:19:10:09:05

更新日:2022.8.19

著者名:Juko Ando

【米国】アメリカの保育者養成の授業の例(2)~幼児期の子どもの行動理解と援助方法 2022:08:05:11:44:05

更新日:2022.8.05

著者名:ポーター 倫子

[Perspectives of Traditional Culture of the Matrilineal Mosuo of Lugu Lake] Part 2: First-Sight-Of-Sun Gifts for Mosuo Babies 2022:08:05:11:20:01

更新日:2022.8.05

著者名:Du Ma La Mu

【ニュージーランド子育て・教育便り】第37回 子どもの水泳(初心者編) 2022:08:05:11:06:26

更新日:2022.8.05

著者名:村田 佳奈子

【ノルウェー子育て記】第6回 ノルウェーの堅信礼 2022:07:29:12:28:09

更新日:2022.7.29

著者名:下鳥 美鈴

[Temperamental Children Documented in Preschool Field Notes] Part 4: Action Research on Environmental Configurations that Enhance Children's Interactions with Things 2022:07:29:10:51:14

更新日:2022.7.29

著者名:Sakiko Sagawa

【カナダBC州の子育てレポート】 第22回 コロナ禍での子連れ一時帰国、入管の最新事情 2022:07:22:12:00:00

更新日:2022.7.22

著者名:高井マクレーン 若菜

[Japan] Early Development of Mother-Infant Interaction in Tickling Play 2022:07:22:10:45:06

更新日:2022.7.22

著者名:Konomi Ishijima

【イベント情報】オンライン/学びの多様性を広げる最新の発達支援 ~最前線の研究から分かったこと~(中央大学高瀬研究室主催) 2022:07:21:16:51:52

更新日:2022.7.21

【実録・フィンランドでの子育て】 第7回 ウクライナ紛争による生活への影響 2022:07:15:11:01:26

更新日:2022.7.15

著者名:矢田 明恵

【ニュージーランド子育て・教育便り】第36回 入学の準備: 小学校・中学校の入学準備で用意した品物と費用 2022:07:15:10:00:00

更新日:2022.7.15

著者名:村田 佳奈子

Something's Strange: Education in Japan (5) Nicknames are Prohibited!? 2022:07:15:09:00:00

更新日:2022.7.15

著者名:Yoichi Sakakihara

学校と家庭の関係:アメリカの学校教育への保護者のかかわり 2022:07:08:13:04:51

更新日:2022.7.08

著者名:山本 洋子

【インドの育児と教育レポート~チェンナイ編】 第5回 新型コロナ終息の兆しと学校再開の様子 2022:07:08:10:58:09

更新日:2022.7.08

著者名:深町 澄子

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