論文・レポート
Essay・Report小林登文庫
ＣＲＮ名誉所長小林登の著書、小論、各地での講演録を公開しています。名誉所長ブログでは、所長の活動や所感を掲載しています。 |
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カテゴリー別
- 「優しさ」を科学する (2013.07.12)
- 【2月】オーストラリアの首相が発表した白書 (2013.02.22)
- 【1月】「幼老統合ケア」を支える学問は何か (2013.01.31)
子ども未来紀行～学際的な研究・レポート・エッセイ～
子どもに関わる研究者、実践者、ＣＲＮアドバイザリーボードメンバーなどさまざまな立場の識者からの論文・レポートを幅広く掲載しています。子どもに関心のある方々から広く情報や意見を集めることで、より多様な子ども観が生まれ、「子ども学」研究が進展することを目指しています。
 連載記事／テーマ別もくじ
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- 【一人一人の違いに寄り添うために】第８回 悪い子なんていない (2024.03.29)
- 【誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」】その４：「こども大綱」について (2024.02.16)
- 【一人一人の違いに寄り添うために】第７回 競争で、学びの楽しさが埋もれてしまわないように (2024.02.09)
子育て応援団
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日本や海外で子育て中の方や子育て・子どもに関わる仕事をされている方を応援するコーナーです。 実際に子育てをされているお母さん・お父さんの体験記からは、日本や海外の子育て、教育の事情やお子さんへの温かい愛情、さまざまな知恵や工夫がひしひしと伝わってきます。子育て奮闘中の方々や子どもに携わる仕事がしたい方々、必見です！ |
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| 国 | タイトル |
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| インド | |
| カナダ | |
| タイ | |
| ドイツ | |
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| ノルウェー | |
| フィンランド | |
| サウジアラビア | |
| スウェーデン | |
| UAE | |
| イギリス | |
| アメリカ | |
| 中国 | |
| ベトナム | |
| インドネシア | |
| ベルギー | |
| ザンビア | |
| 日本 | |
| その他 |
- 【カナダBC州の子育てレポート】第30回 現場に立って感じたインクルーシブ教育の難しさ (2024.04.12)
- 【ニュージーランド子育て・教育便り】第47回 マオリ語週間 (2024.04.05)
- 【ドイツの子育て・教育事情～ベルリンの場合】 第58回 高校生で大学レベルの勉強?! ～アビトゥアに向けた授業科目の選択 (2024.03.22)
ネットジェネレーションの教育
| ネット社会に生きる現行世代、そしてこれからネット社会に踏み込もうとする子どもたちにとって必要な教育についての研究を紹介します。現代の子どもたちには、携帯電話やインターネットをツールとして有効活用し、犯罪などから身を守るためにも情報リテラシーは必要不可欠です。 |
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- 【情報リテラシー教育の実際】 第4回 台湾の情報リテラシー教育 (2014.03.28)
- 【情報リテラシー教育の実際】 第3回 情報リテラシーを身につけるために～イギリスで利用されている教材～ (2014.02.07)
- 【情報リテラシー教育の実際】 第2回 イギリスにおける情報リテラシー教育のカリキュラム (2013.09.06)
普段着の小児科医
| ２つの連載「心のカルテ」と「子育ての脳科学」を紹介しています。小児科医であり、４児の父でもある筆者が、人格の形成に大切な人生最初の数年間における子どもの心を育むための親子関係の重要ポイントを説明します。 |
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- 71. 結語と謝辞 (2011.06.24)
- 70. 意識と人格形成の脳科学（全編の総括） (2011.06.10)
- 69. 子育ての環境で自殺者を減らすことは出来るのか？ (2011.05.27)
理学療法の現場より～琵琶湖から吹く風～
| びわこ学園医療福祉センター草津の理学療法士である筆者が、障害をもちながら日々成長している子どもたちとの触れ合いの中で気づいたことを、セラピストの視線で描いています。 |
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- 続編 アメリカにおける電動移動機器の開発と使用状況 (2010.10.01)
- 第12回 子どもたちと家族の未来を願って（完） (2009.03.06)
- 第11回 私にとっての理学療法士という仕事 (2009.02.06)
【連載】教員のスキルアップ
| 米国でNCLB（No Child Left Behind 落ちこぼれ防止法）が制定されたのを受けて、ニューヨーク市が導入した教員研修プログラムのひとつ“Schools AttunedR”は、教師が一人ひとりの学び方の違いを理解し、子どもの良き支援者となることを目指します。その概要と実践を7回にわたって紹介します。 |
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- 第7回 NY市におけるSchools AttunedR 5年間の歩みとこれからの課題 (2008.08.08)
- 第6回 学習につまずいた子どもたちへの個別支援 (2008.07.25)
- 第5回 「学ぶこと」について学ぶ授業 (2008.07.11)
投稿（研究論文・レポート）
| 皆さまからお寄せいただいた研究論文・レポートを掲載しています。 ※投稿論文掲載の受付は終了しました。 |
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- 【投稿レポート】 数学を通していかに意欲的に学ぶ姿勢をつくることができるか (2012.12.14)
- 中高一貫校進学が難関大学進学に与える影響 ―東京都全高校データベースの分析から― (2012.03.09)
- ベビーマッサージと歌 ～わらべうたベビーマッサージとの比較～ (2011.09.20)
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- 誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」 (4)
- 中国・瀘沽湖の母系社会、モソ族の伝統文化を知る (3)
- 発達障害児からみるやさしい世界 (3)
- 一人一人の違いに寄り添うために (8)
- 保育フィールドノートにみる気まぐれな子どもたち (6)
- いじめの構造 (10)
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- 子どもから学ぶ：発達心理学への招待 (4)
- ヒューストンの自閉症児支援プログラム (8)
- 子ども理解を問い直す (5)
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- ＜特別支援教育＞ (31)
- ＜その他＞ (25)
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- インドの育児と教育レポート～チェンナイ編 (7)
- 実録・フィンランドでの子育て (16)
- ノルウェー子育て記 (8)
- タイの子育て便り (3)
- カナダBC州の子育てレポート (30)
- インドの育児と教育レポート～ムンバイ編 (17)
- ベトナムの子育てレポート (11)
- 国際都市ドバイの子育て記 from UAE (19)
- ジャカルタ子育てジャーナル (12)
- イギリスの子育て・教育レポート (27)
- ニュージーランド子育て便り (26)
- ニュージーランド子育て・教育便り (47)
- 移民の街トロントの子育て記 from カナダ (9)
- ドイツの子育て・保育事情～ベルリンの場合 (34)
- ドイツの子育て・教育事情～ベルリンの場合 (58)
- スウェーデン子育て記 (36)
- ザンビアの子育て・生活事情 (14)
- ベルギー子育て奮闘記 (14)
- 宝宝、ニーハオ！－上海子育て記 (13)
- 教育学者の父親子育て日記 (29)
- 元・学生パパがみたドイツ育児 (6)
- 産科医の海外留学・出産・子育て記 (9)
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新着記事
- オンライン公開セミナー「子どもの発達障害～保育や教育の現場での対応について考える～」Q&A
- オンライン公開セミナー「子どもの発達障害～保育や教育の現場での対応について考える～」レポート
- 【カナダBC州の子育てレポート】第30回 現場に立って感じたインクルーシブ教育の難しさ
- 【ニュージーランド子育て・教育便り】第47回 マオリ語週間
- 何か変だよ、日本の教育(7) 不登校をめぐって②
- 【一人一人の違いに寄り添うために】第８回 悪い子なんていない
- 【ドイツの子育て・教育事情～ベルリンの場合】 第58回 高校生で大学レベルの勉強?! ～アビトゥアに向けた授業科目の選択
- 【実録・フィンランドでの子育て】 第16回 フィンランドのインクルーシブ教育（４）
- 何か変だよ、日本の教育(6) 不登校をめぐって①
- 【インクルーシブな社会の実現を目指して】アートが実現するインクルーシブな世界Ⅱ～本人の今日一日をどうするのか～
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