所長ブログ
Director's Blog| 所長ブログでは、CRN所長榊原洋一の日々の活動の様子や、子どもをめぐる話題、所感などを発信しています。 |  |
- 私の生きがいは「小医たること」 (2024.11.29)
- 何か変だよ、日本の発達障害の医療(11) 発達障害の診断書は永久不変ではない (2024.10.25)
- 何か変だよ、日本の教育(8) ５歳児健診への憂慮 インクルーシブ教育に逆行？ (2024.09.20)
- 何か変だよ、日本の教育(7) 不登校をめぐって② (2024.04.05)
- 何か変だよ、日本の教育(6) 不登校をめぐって① (2024.03.15)
- 2024年を迎えて (2024.01.09)
- 発達障害の診断名について (2023.10.27)
- ヴァンゼー・カンファレンス (2023.10.06)
- 性的虐待への社会的感受性 (2023.09.15)
- 何か変だよ、日本の発達障害の医療(10) グレーゾーン、発達凸凹、発達障害もどき―曖昧ことばの氾濫！ (2023.06.02)
- 何か変だよ、日本の発達障害の医療(9) 発達障害をめぐる不安には専門家にも責任がある (2023.04.14)
- インクルーシブ教育を考える 「子どもが逃げる場所を作る」ことの意味 (2023.03.31)
- 新年に寄せて (2023.01.06)
- 何か(ものすごく！)変だよ、日本のインクルーシブ教育(12) 特別支援級の保護者だけに学校が求めた同意書の意図とは？ (2022.12.02)
- 山と恩師に導かれて (2022.10.14)
- 何か(ものすごく！)変だよ、日本のインクルーシブ教育(11) 文部科学大臣の反論にため息 (2022.10.07)
- 何か(ものすごく！)変だよ、日本のインクルーシブ教育(10) 教育の分離を拡大させてよいのか？ (2022.09.30)
- 何か(ものすごく！)変だよ、日本のインクルーシブ教育(9) 国連監査で明らかになった日本の独特な解釈 (2022.09.16)
- 誰もマスクをしていない！ 驚きのアテネ～ OMEP国際学会に参加して (2022.09.02)
- 何か変だよ、日本の教育(5) ニックネーム禁止！？ (2022.06.10)
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新着記事
- 私の生きがいは「小医たること」
- 【カナダBC州の子育てレポート】第35回 記録や軌跡が見えない学びの実践：カナダの例から考えること
- 【ノルウェー子育て記】第10回 何になりたい？（Ka vil DU bli?）
- 誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」 その８：「５歳児健康診査（５歳児健診）」の創設と適切なフォローアップ体制について
- 【マレーシア】マレーシアの幼児教育に関する洞察：幼児のレジリエンスと社会情動的スキルの育成
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- 【一人一人の違いに寄り添うために】第10回 部屋の外に飛び出そう
- 保育環境における睡眠中の突然死
- 【フィリピン】フィリピンの保育者による４～６歳児の「社会情動的スキル」と「レジリエンス」の理解と促進
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