論文・レポート
Essay・Report子ども未来紀行~学際的な研究・レポート・エッセイ~
子どもに関わる研究者、実践者、CRNアドバイザリーボードメンバーなどさまざまな立場の識者からの論文・レポートを幅広く掲載しています。子どもに関心のある方々から広く情報や意見を集めることで、より多様な子ども観が生まれ、「子ども学」研究が進展することを目指しています。
連載記事/テーマ別もくじ |
- 小学校×ICT活用で、表現力の向上を (2020.06.19)
- ブラジルルーツの幼児の言語発達評価と継承語を基盤とした支援の試み (2020.06.12)
- 施設で生活する子どもにとって友だちとは (2020.06.05)
- 中国の子どもたちの忘れられた日々 下 (2020.05.22)
- 中国の子どもたちの忘れられた日々 上 (2020.05.15)
- 米国カリフォルニア州・サンタクララ郡 自宅待機令下の生活 ~障害者や高齢者にも配慮~ (2020.04.17)
- 格差と学業成績―遺伝か環境か (2020.04.03)
- 教育が変われば社会が変わる (2020.03.19)
- 療育の現状と課題 (2020.01.17)
- 大学で行う小学生を対象とした看護師体験学習とプログラムの評価 (2020.01.10)
- 中国で開催された「子どもとメディアのシンポジウム」に参加して (2019.12.20)
- 保育園における ICT を活用した幼児教育と子育て支援 ― デジタル・ストーリーテリングとしての言語活動 ― (2019.12.06)
- 日本語が話せない子どもたちへの日本語教育について (2019.11.15)
- 米国で開催されたギフティッドに関する国際会議に参加して (2019.10.04)
- 敏感性の高い子どもと環境からの影響:感受性反応理論からの示唆 (2019.08.02)
- 「アクティブ脳」を知り・活かす 脳認知科学プロジェクトの紹介 ― "Active Learning on Brain"プロジェクト ― (2019.07.26)
- 難しい気質の子ども:リスクからチャンスへ (2019.07.12)
- 子ども食堂がなぜ求められているのか (2019.07.05)
- 中高生のテレビに対する行動・意識の実態とその関連要因 -『青少年のメディア利用に関する調査』(BPO青少年委員会)より- (2019.07.05)
- 保育におけるプログラミング的思考の基礎を育てるための保育実践 (2019.06.21)
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