新着記事
What's New
【災害時の子どもの心のケア】この度の令和6年能登半島地震による被害のお見舞いを申し上げます。子どもの心のケアに役立つ情報をまとめました。 2024:01:09:10:24:28
更新日：2024.1.09
[Snuggling Up to Our Differences] Episode 6: Sitting in a Chair and Listening--Good Manners? 2023:12:22:11:06:38
更新日：2023.12.22
著者名：Shogo Minote
【科研報告：日中韓交流授業で探る相互理解】第１回 日中韓の大学授業を結ぶ対話的異文化交流授業の開発を目指して―研究プロジェクトの紹介 2023:12:15:11:07:36
更新日：2023.12.15
著者名：榊原 知美
[A Gentle World through the Perspective of Children with Developmental Disabilities] Episode 3: Takuya-kun Having Trouble with Friendships―The World Surrounding Children with ASD 2023:12:15:11:05:57
更新日：2023.12.15
著者名：Naomi Sunami
【誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」】その３：こどものいじめの予防と対策について 2023:12:08:15:43:07
更新日：2023.12.08
著者名：清原 慶子
[South Korea] Current Situation and Issues of Inclusive Education for Preschool Children in South Korea - II 2023:12:01:11:09:46
更新日：2023.12.01
著者名：Sera An
[Video] Thoughts on Inclusive Education (3) 2023:11:24:10:01:00
更新日：2023.11.24
著者名：Yoichi Sakakihara
[Video] Thoughts on Inclusive Education (2) 2023:11:17:10:01:00
更新日：2023.11.17
著者名：Yoichi Sakakihara
Promoting Children's Resilience for Nurturing Competent Citizens for the Future 2023:11:10:15:26:14
更新日：2023.11.10
著者名：Yoichi Sakakihara
自閉スペクトラム症（ASD）とは 2023:10:27:18:14:35
更新日：2023.10.27
学習障害（LD）とは 2023:10:27:17:15:47
更新日：2023.10.27
[Perspectives of Traditional Culture of the Matrilineal Mosuo of Lugu Lake] Part 6: Mosuo Women's Choice of Marriage in Different Times 2023:10:27:14:20:31
更新日：2023.10.27
著者名：Du Ma La Mu
【誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」】その１：こども家庭庁設立とこども基本法施行が同時であることの意義 2023:10:20:10:57:37
更新日：2023.10.20
著者名：清原 慶子
Early childhood Education and Care around the World at a Glance -ECEC Matrix 2020 of Various Countries and Regions- 2023:10:20:08:11:30
更新日：2023.10.20
[Snuggling Up to Our Differences] Episode 5: Is It Necessary to Be on Time? 2023:10:13:14:31:56
更新日：2023.10.13
著者名：Shogo Minote
A Useful Comparison Table for Improving the Quality of ECEC--International Comparative Study on Free Preschool Education and Childcare (74th OMEP World Assembly and Conference) 2023:10:06:17:06:57
更新日：2023.10.06
著者名：Aiping Liu, Senior Researcher, Child Research Net
キーワード検索
新着記事
- 【一人一人の違いに寄り添うために】第12回 知識は無限、順位は有限
- 【インドの育児と教育レポート～チェンナイ編】 第11回 インドの学校教育におけるスクールカウンセラーの役割
- 【カナダBC州の子育てレポート】第36回 フルインクルージョン教育の理想と現実
- 【誰一人取り残さない「こどもまんなか社会」の実現を目指す「こども家庭庁」】その９：「こどもまんなか」の視点で乳幼児の育ちを支える「こども誰でも通園制度」について
- 【CRNA国際共同研究】子どものレジリエンスを育む保育実践に関する調査2024 結果報告
- 【ニュージーランド子育て・教育便り】第50回 ニュージーランドの高校の様子
- 【インドネシア】子どものレジリエンスと社会情動的スキルに対するインドネシアの保育者の認識と取り組み
- 【中国・瀘沽湖の母系社会、モソ族の伝統文化を知る】第４回 モソ族の「成人式」
- 【ドイツの子育て・教育事情～ベルリンの場合】 第61回 クラス解散と受験生活の始まり～アビトゥアの仕組みと対策
- 【一人一人の違いに寄り添うために】第11回 教育活動にデジタル端末を活用する真の意図
ご意見・ご質問
ＣＲＮへのご意見・ご質問はこちらへお寄せください。
メルマガ登録
メールマガジン「CRN通信」を購読しませんか？子どもにまつわる耳よりな情報をお届けします。