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Something's Strange: Treatment of Developmental Disorders in Japan (7) Excessive Intelligence Testing (1) 2021:04:09:09:59:34
更新日：2021.4.09
著者名：Yoichi Sakakihara
Thoughts on Developmental Disorders (2) In Just One Word! 2021:04:02:10:59:51
更新日：2021.4.02
著者名：Yoichi Sakakihara
パネルディスカッション：子どものウェル・ビーイングと環境要因の活性化 （CRNアジア子ども学研究ネットワーク第３回国際会議講演録） 2021:03:26:16:55:16
更新日：2021.3.26
著者名：榊原 洋一, マウラナ・クスマー
Lay the Foundations for Proactive, Interactive, and Authentic Learning! Teaching "Coaching" through Elementary School Japanese and Coaching 2021:03:26:15:53:16
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著者名：Takatoshi Akiyama
A Moral Society? Or Social Morals? A Bridge to Personalize Social Studies Knowledge and Materials in Junior High School Geography through People/Stories 2021:03:26:15:48:24
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著者名：Naoki Seita
The 3rd Basic Survey on Early Childhood Education and Care in Japan 2021:03:19:15:35:39
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著者名：Benesse Educational Research and Development Institute
Demonstration Classes for Learning "Japanese" in the COVID-19 Pandemic: Joint learning online through GIGA, co-learning, and Japanese classes 2021:03:19:15:33:05
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著者名：Junpei Ishii
【ドゥーラ CASE編】第14回 日本に住むブラジル人妊産婦とその家族を支援するドゥーラのコミュニティ：平田ルディミーラ氏 、小貫大輔氏 2021:03:12:10:57:45
更新日：2021.3.12
著者名：福澤（岸）利江子
Survey on the Learning of Children in Upper Elementary School 2019 2021:03:12:10:54:16
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著者名：Benesse Educational Research and Development Institute
Demonstration Classes to Rethink the Future of Teaching "Social Studies" 2021:03:12:10:50:58
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著者名：Kan Tanaka
Workshop: Play with Paper -Traditional Child's Play for Today's Edutainment (Third International Conference of Child Research Network Asia [CRNA]) 2021:03:05:09:40:00
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著者名：Shih-Tsung Chang
Demonstration Classes to Rethink the Future of Teaching "Cohort-Building": Through "class meetings," learning spaces to awaken children's initiative 2021:03:05:09:39:25
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著者名：Koichi Kadono
基調講演⑥：誰も置き去りにしない－子どもの発育不良に対するインドネシアの挑戦－（CRNアジア子ども学研究ネットワーク第3回国際会議講演録） 2021:02:26:10:20:42
更新日：2021.2.26
著者名：ファスリ・ジャラル
Demonstration Classes to Rethink the Future of Teaching "Science" : Creating questions that deepen students' thinking and raise their motivation to learn 2021:02:26:10:13:49
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著者名：Daisuke Ikubo
Demonstration Classes to Rethink the Future of Teaching "Morality": Nurturing each child's value outlook through exposure to their classmates' diverse ways of thinking 2021:02:19:13:30:08
更新日：2021.2.19
著者名：Shogo Minote
【日本子ども学会】第17回日本子ども学会（2021年10月）開催のお知らせを更新しました。 2021:02:19:09:45:49
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