論文・レポート
Essay・Report子ども未来紀行～学際的な研究・レポート・エッセイ～
子どもに関わる研究者、実践者、ＣＲＮアドバイザリーボードメンバーなどさまざまな立場の識者からの論文・レポートを幅広く掲載しています。子どもに関心のある方々から広く情報や意見を集めることで、より多様な子ども観が生まれ、「子ども学」研究が進展することを目指しています。
 連載記事／テーマ別もくじ
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- 過ぎし日々の日本の子どもたちとの思い出～アメリカ人教師が出会った戦後の子どもたち～ (2012.07.06)
- 日本の幼稚園における片付けの分担①：幼児は責任をどう分配するか (2012.06.01)
- シンガポールにおける中国系青少年のアイデンティティと国家政策 (2012.05.25)
- 児童文学からみる現代日本の子ども観 (2012.05.18)
- 【仲間関係のなかで育つ子どもの社会性】 第4回 社会的ルールの発達 (2012.04.27)
- 【いじめの構造】 第1回 いじめの定義と変化 (2012.04.20)
- ノルウェーの里親制度－里親に子どもの未来を託す (2012.04.13)
- ダイバーシティ教育の重要性（後編） (2012.03.16)
- 【バイリンガリズムを考える】 第３回 日本におけるバイリンガル子育ての可能性 (2012.03.09)
- 遊び（game）と遊ぶ（play） (2012.02.24)
- 【仲間関係のなかで育つ子どもの社会性】 第3回 あなたの友だちはだれですか？：友人概念の発達 (2012.02.17)
- 【バイリンガリズムを考える】 第２回 バイリンガリズム（二言語併用）の概念と観点 (2012.02.03)
- ダイバーシティ教育の重要性（前編） (2012.01.06)
- ラオスにおける持続可能な未来への「担い手」づくり (2011.12.22)
- 寡黙でおとなしい子は損する？～アメリカにおける中国系移民の子どもの研究より～ (2011.12.16)
- 日本のしつけ―子どもに親の価値観を伝える場 (2011.12.09)
- 【仲間関係のなかで育つ子どもの社会性】 第2回 子どもにとってのナナメな関係：きょうだいと異年齢の仲間から学ぶこと (2011.12.02)
- 研究も子育ても：女性研究者を支援するための「東大の保育園」－設置の目的と経緯 (2011.11.25)
- アメリカのギフテッド教育事情 (2011.11.02)
- 【バイリンガリズムを考える】 第１回 バイカルチュアル（二つの文化に属する）とは？ (2011.10.28)
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- 保育フィールドノートにみる気まぐれな子どもたち (6)
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- 子どもから学ぶ：発達心理学への招待 (4)
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