論文・レポート
Essay・Report子ども未来紀行~学際的な研究・レポート・エッセイ~
子どもに関わる研究者、実践者、CRNアドバイザリーボードメンバーなどさまざまな立場の識者からの論文・レポートを幅広く掲載しています。子どもに関心のある方々から広く情報や意見を集めることで、より多様な子ども観が生まれ、「子ども学」研究が進展することを目指しています。
連載記事/テーマ別もくじ |
- これからの労働力として、「最強の学習者」が求められる (2018.04.20)
- 米国における自閉症に対するスティグマ撲滅運動の紹介:セサミストリートの取り組み (2017.12.08)
- 【子どもから学ぶ:発達心理学への招待】 第3回 絵本を楽しむ (2017.11.02)
- 幸せな人生とは? 母親たちの幸福観と子どもの教育 (2017.09.08)
- 私たちのウェル・ビーイングや幸福、人生観に影響を与える性格―内向性と外向性の違い (2017.08.25)
- 制約的な枠の中でのアクティブ・ラーニング:米国の研究者が見た日本の小学校におけるICTとアクティブ・ラーニング (2017.06.30)
- 親の離婚を経験する子どもの発達に大切なこと 共同養育と子どもの意思の尊重 (2017.04.21)
- 幼託一元化後の台湾における幼児園防災教育の推進 (2017.04.07)
- 父子手帳調査報告書(全国都道府県版) (2017.03.10)
- 【子どもから学ぶ:発達心理学への招待】 第2回 子どもとお金 (2017.02.17)
- だれひとり取り残さない母子手帳をめざして 「第10回母子手帳国際会議」報告 (2017.02.03)
- 小学校の教科書に描かれた葛藤解決方略の国際比較 (2017.01.27)
- 遠距離の親子コミュニケーションにおいて、支持的な親をもつ子はよりよく過ごしている (2016.12.22)
- 【ヒューストンの自閉症児支援プログラム】第8回 未診断の自閉症スペクトラム障害-アメリカの臨床現場から (2016.12.16)
- 国立公園の100周年:体験学習のための野外教室 (2016.11.11)
- ジェンダー・ギャップ再考:日本の母親は子どもの教育・仕事・将来をどうみているか? (2016.10.28)
- ジェンダー・ギャップを探る:現代日本における仕事と子育てについて女性に聞く (2016.10.21)
- 【子どもから学ぶ:発達心理学への招待】 第1回 運動と心の発達 (2016.10.14)
- 子どもが演劇芸術プログラムに参加するべき理由 (2016.10.07)
- 子どもたちはお金の管理を学んでいるか? (2016.09.30)
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