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インクルーシブ教育

障害の有無や国籍、性別、年齢などにかかわらず、子どもたちが安心して生活できる環境を、どのように作っていけばよいのか。議論を通して、より多くの子どもたちのwell-beingを実現できる社会づくりについて考えてみましょう。

【発達障害特集ページ】発達障害とは? タイプ・年齢別の症状と対応

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