【調査テーマ】
学力に関する実態調査

【調査方法】
学校通しの調査票による自記式調査（テスト）

【調査時期】
2006年11月

【調査対象】
全国３地域[大都市（東京23区内）、地方都市（四国の県庁所在地）、郡部（東北地方）]の「学習に関する意識・実態調査」（2006年６～７月実施）の対象者であった小学５年生と中学２年生。総受験者数は小学５年生2,446名、中学２年生1,723名。

［教科別受験者数および、両方受験者数］
　※小学５年生 ： 国語2,432名、算数2,422名、両方受験2,408名
　※中学２年生 ： 国語1,698名、数学1,697名、両方受験1,672名
　※１教科のみ受験した者がいるため、総受験者数と両方受験者数は一致していない。

【調査内容】
　出題教科 ／ 小学５年生　国語、算数（各45分）
　　　　　　　　　 中学２年生　国語、数学（各50分）
　出題内容 ／ 出題方針等を含めた詳細は、本報告書の第１章（小学国語、算数）、第４章（中学国語、数学）を参照。
　出題構成 ／ 各教科３大問構成とし、第１・２問を共通問題として出題し、第３問を学校単位で３パターンに分けて出題した。

【図】